科研处开展学术委员会委员履职能力提升 专题培训

为进一步健全学校学术治理体系，规范学术委员会议事决策机制，引导学术委员会委员立足学校发展大局履职尽责，6月17日，科研处组织开展学术委员会委员履职能力提升专项培训。本次培训特邀重庆医科大学副研究员（原科研处副处长）崔静作专题培训，全体学术委员会委员到场参训。

培训会上，崔静副研究员结合多年高校学术管理实务经验，围绕委员履职核心要点展开细致讲解。培训紧扣立足学校全局的履职站位，引导全体委员跳出个人学科本位思维，站在学校长远发展角度开展学术研判与评议工作；系统梳理学术委员会委员法定职责与工作边界，清晰解读学科审议、成果评审、学风监督、发展建言等各项工作要求；完整拆解学术会议从议题筹备、现场审议、民主表决到决议落实的全流程规范，重点说明会前材料研读、意见梳理等实操要点，同步讲解回避、保密等议事管理制度。

培训过程中，参训委员们认真记录、踊跃交流，大家纷纷表示，本次培训及时务实，有效厘清了履职思路，明晰了工作边界与流程规范。今后将牢固树立全局意识，恪守公正严谨的学术准则，严格依照议事规则参与各项学术工作，充分发挥一线专业优势，客观建言、审慎评议。

此次专题培训进一步夯实了学校学术委员会规范化运行基础。下一步，科研处将持续完善学术治理配套制度，充分发挥学术委员会在校内重大学术事项中的决策咨询、评议监督作用，以规范有序的学术治理助推学校办学质量稳步提升。